School ABC

AANMELDEN
Bent u op zoek naar een school voor uw kind? Dan kunt u op deze site veel informatie vinden. Kijkt u bij:

• ouders/informatie nieuwe ouders
• de schoolgids in dit ABC
• de pagina's van de groepen
• het onderwerp OGO (OntwikkelingsGericht Onderwijs) in dit ABC

AANMELDINGSFORMULIER SCHOOL
Deze vindt u bij: aanmeldingsformulieren.  Deze kunt u uitprinten en daarna invullen.
Er zijn twee verschillende aanmeldingsformulieren. Entreeformulier A is voor nieuwe kleuters (kinderen tot 4 jaar). Het andere entreeformulier is voor zij-instromers (kinderen ouder dan 4 jaar, die al elders onderwijs hebben gevolgd).
Het ingevulde aanmeldingsformulier kunt u inleveren bij de secretaresse van de BOE, Karin Kroon of bij de bouwcoördinator met wie u een gesprek heeft.

AANMELDINGSFORMULIER OVERBLIJF
Klik op het aanmeldingsformulier tso. Deze kunt u uitprinten en daarna invullen.
Het ingevulde aanmeldingsformulier kunt u inleveren bij de secretaresse van de BOE, Karin Kroon.

AANNAMEBELEID
De school  hanteert de postcode als uitgangspunt bij plaatsing van een nieuwe leerling.
Voor de Boe is dit het gebied begrensd door: IJ, Oosterdok, Nieuwe Herengracht, Entrepotdok, Pieter Vlamingstraat, Roomtuintjes, Zeeburgerdijk, Panamalaan, IJhaven. Kijk naar de schoolzone, klik hier.

Als de BOE geen plaats meer heeft voor uw kind dan kunt u ervoor kiezen om op de wachtlijst te staan. Schrijf uw kind dus tijdig in!
Uw kind mag komen wennen. Wanneer dat gebeurt, hoort u van de groepsleerkracht.

Verdere informatie kunt ook op de website van het Openbaar Bestuur Aan De Amstel vinden: www.openbaaronderwijsaandeamstel.nl.

Kijk ook bij de T van Toelatingsbeleid Bestuur van het School ABC.

BESTUUR
Sinds 1 januari 2008 maakt de BOE, samen met 22 andere Amsterdamse openbare basisscholen, onderdeel uit van de Stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel (OOADA).
Met de oprichting van deze stichting is het openbaar onderwijs in de stadsdelen Centrum en Zuid (voorheen Oud-Zuid en Zuider-Amstel) nu volledig verzelfstandigd.

Het bestuur vormt het bevoegd gezag binnen de school: het is eindverantwoordelijk voor de kwaliteit van het onderwijs en alles wat zich daaromheen binnen school afspeelt. Deze kwaliteitsbewaking oefent het bestuur uit in nauwe samenwerking met de directie van de school.

De directie regelt de dagelijkse gang van zaken binnen de school, geeft leiding aan het team en aan de uitvoering van alle onderwijskundige en administratieve taken.
Bij vragen, verzoeken of problemen is de leerkracht het eerste aanspreekpunt en in tweede instantie de directie. Als dit niet tot een oplossing of bevredigend antwoord leidt, kunt u zich tot het bestuur richten.

Het bestuur geeft vorm aan het schoolbeleid dat zich afspeelt op drie terreinen:
- het financieel beheer
- personele aangelegenheden
- onderwijskundige doelen.
 

De overheid blijft wettelijk gezien altijd voor een deel verantwoordelijk voor het openbaar onderwijs. Daarom is het van belang dat zij goed zicht houdt op de wijze waarop aan het openbaar onderwijs wordt vormgegeven. In dat kader is door de twee betreffende stadsdelen een toezichtcommissie samengesteld, die bestaat uit raadsleden.
Zie verder op www.openbaaronderwijsaandeamstel.nl.

De schooldirecties van de OOADA vergaderen regelmatig.

BIBLIOTHEEK
In de mediatheek van de BOE zit ook de bibliotheek. Er staan boeken van alle niveaus voor alle groepen. Ook bevat de bibliotheek veel informatieve boeken.
De kinderen zoeken over het algemeen zelf hun eigen boek uit. Zij kunnen ook op de computer via het programma Educat B boeken opzoeken.
De bibliotheek wordt in de ochtend gerund door enkele vrijwillige ouders.

CITO-TOETSEN
Kinderen moeten een ononderbroken ontwikkeling kunnen doormaken. Om die ontwikkeling te kunnen volgen is een leerlingvolgsysteem (LVS) ingevoerd. Via de leerkrachten worden ouders/verzorgers op de hoogte gehouden van de ontwikkeling van hun kind.
We toetsen vanaf groep 2 de kinderen volgens een vastgestelde toetskalender en gebruiken daarvoor de Cito-toetsen. Daarnaast gebruiken we methodegebonden toetsen en andere observatie-instrumenten (zelfstandigheid, samenwerken e.d.). 

We nemen de volgende Cito toetsen af:
• Toetspakket beginnende geletterdheid van het CPS (groep 1-2)
• Drie minuten toets (lezen groep 3)
• Cito leestempo-toets
• Cito spelling
• Cito rekenen wiskunde
• Cito begrijpend lezen
• Cito woordenschat (groep 3, 4 en 5)
• Cito Entreetoets (groep 7
• Cito Eindtoets (groep 8)

Cito entreetoets (groep 7)
In groep 7 wordt in april de Cito-entreetoets gemaakt. In twee of drie weken werken de kinderen in acht ochtenden aan deze toets.  De resultaten worden gebruikt om een indicatie voor het Vervolg Onderwijs (VO) te geven.De ouders worden n.a.v. de uitslag en het voorlopig advies voor een gesprek uitgenodigd.

Cito-eindtoets (groep 8)
Wettelijk is vastgelegd dat het advies van de basisschool over het VO uit twee delen moet bestaan:
het oordeel van de leerkrachten en de directeur en een tweede, objectief gegeven. In Amsterdam zijn scholen verplicht om de CITO-eindtoets te gebruiken voor dit laatste deel van het advies.
Conform de kernprocedure, een door de Gemeente Amsterdam vastgestelde procedure, worden de uitslag en het advies voor het VO met de ouders besproken.

De afgelopen jaren lag de score op deze toets van de BOE boven het landelijk gemiddelde.

CONTACTMOMENTEN

10 minuten gesprekken
Er zijn vaste momenten per schooljaar waarin gesproken wordt over de ontwikkeling en het gedrag van uw kind.
De gesprekken op deze momenten duren in principe 10 minuten (de 10 minutengesprekken).

• startgesprekken, in november. Over de eerste indrukken van uw kind.
• tussenverslag, alle groepen, begin februari. De toetsen worden in januari afgenomen.
• eindverslag, alle groepen, behalve groep 8. De toetsen worden in de laatste maand (meestal juni, afhankelijk van het begin van de zomervakantie) van het schooljaar afgenomen. De oudergesprekken vinden vrijwillig plaats of op uitnodiging van de leerkracht. Alleen in groep 7 zijn de laatste oudergesprekken verplicht i.v.m. de uitslagen van de Cito-entreetoetsen en de voorlopige adviezen voor het VO.

We vinden het erg belangrijk dat er contact is tussen ouders/verzorgers en leerkrachten. Ook als ‘alles goed’ gaat.
Het kan voorkomen dat u graag eerder een gesprek met de leerkracht wilt. Dat kan natuurlijk altijd. U kunt ook vragen of er een interne begeleider bij het gesprek aanwezig kan zijn. De leerkracht kan dit ook voorstellen.

Algemene ouderavond
Wij nodigen u aan het begin van het schooljaar uit om kennis te komen maken op de algemene ouderavond. Dit jaar zal dat zijn op dinsdagavond 7 september om 19.30 uur. Kijk ook op jaarplanner. Deze avond wordt per groep gehouden. Op deze avond krijgt u informatie die specifiek gaat over de groep waarin uw kind dat jaar zit. U heeft ook de gelegenheid om kennis te maken met de groepsleerkracht(-en) en andere ouders.
Wij vinden het erg belangrijk dat u goed geinformeerd bent over de gang van zaken in de nieuwe groep van uw kind. Uw aanwezigheid wordt dan ook zeer op prijs gesteld.

Voorlichting over het Voortgezet Onderwijs (VO)
Meestal maken de leerlingen van groep 7 in april de Cito entreetoets. Deze toets geeft over het algemeen al een indicatie voor de richting van het VO. De uitslag van de toets wordt aan het eind van groep 7 aan u verteld.
Aan het begin van groep 8 worden de resultaten en mogelijkheden in een adviesgesprek verder met u en uw kind besproken. De entreetoets geeft ook een beeld aan welke onderdelen het kind nog kan werken. De leerkracht richt het onderwijs hier op in.
In februari in groep 8 volgt dan de Cito-eindtoets.Het oordeel van de leerkracht vormt, samen met de uitslag van deze toets, het schooladvies dat wij voor het VO geven . Ons eigen oordeel baseren we op de Cito-toetsen die we vanaf groep 2, twee keer per jaar op ieder vakgebied afnemen en natuurlijk op onze observaties m.b.t. de motivatie, zelfstandigheid en werkhouding van kinderen.
Voor de ouders van groep 8 houden wij een aparte informatieavond.

DAY A WEEK SCHOOL AMSTERDAM
Binnen de Amsterdamse scholen blijft er een grote vraag naar passend onderwijs voor de 2% excellente leerlingen, zorgbreedte aan de bovenkant. Dat speelt ook op de BOE en daarom nemen wij deel aan het Day a Week School Amsterdam experiment. 
Day a week School Amsterdam biedt wekelijk een leer- en trainingsprogramma voor excellente leerlingen, kinderen die uitblinken qua prestaties en denkstrategieën. Ze komen wekelijks één dag bijeen met ontwikkelingsgelijken van de eigen of andere scholen.

Day a Week School heeft als doel een zo breed mogelijke basis te leggen voor cognitieve talenontwikkeling en het voorkomen van demotivatie, op basis van recente wetenschappelijke inzichten.

Voor dit programma is een financiële basisgarantie voor de komende twee jaren. De drie deelnemende schoolbesturen bekostigen het traject uit eigen middelen, maar zijn naarstig op zoek naar een structurele geldstroom.

Voor meer inhoudelijke informatie DWS: contentmanager Jaap Verouden, jverouden@hetabc.nl of 06-31631626 of www.dws-amsterdam.nl. 

Ook in de schoolgids staat meer informatie over Day a week School Amsterdam, bij de S van het school abc.

DIGIBORDEN
In het nieuwe schooljaar 2010/2011 zullen de digiborden in gebruikgenomen worden door de groepen 3 t/m 8. Op dit moment kunnen we alleen maar melden: het is SPANNEND!

DIRECTEUR

Directeur
De directeur van de BOE is Siebe Hentzepeter.
email: siebe.hentzepeter@boe-amsterdam.nl

DIRECTIE
De directie of schoolleiding wordt gevormd door de directeur en de kerngroep, bestaande uit de drie bouwcoördinatoren en twee IB-ers.
Kijk verder bij schoolleiding.

tel. 020 6391045
email: directie@boe-amsterdam.nl

EHBO
Mocht uw kind op school een ongelukje krijgen, dan doen wij het volgende:

Als het niet ernstig is, dan behandelen wij het kind zelf.
Er is altijd een personeelslid met een EHBO/BHV-diploma aanwezig.
Mocht het ernstiger zijn, en is een bezoekje aan de huisarts/ hulppost noodzakelijk, dan nemen wij direct contact op met de ouder(-s)/ verzorger(-s). Als het nodig is bellen we een ambulance.

Veiligheid en ARBO-beleid
Op de BOE zijn personeelsleden aanwezig met een diploma BedrijfsHulpVerlening. Dit betekent dat deze mensen een training hebben gevolgd en zich jaarlijks nascholen op het gebied van EHBO, brandbestrijding en ontruiming. Wij beschikken over een door de brandweer goedgekeurd ontruimingsplan voor noodgevallen. En uiteraard worden alle aanwezige speeltoestellen jaarlijks gekeurd op veiligheid.

Twee keer per jaar wordt er een ontruimingsoefening op school gehouden.

ENTREEFORMULIER(EN)
Kijk bij de A van Aanmeldingsformulieren van het School ABC of klik op aanmeldingsformulieren (Ouders).

ETEN EN DRINKEN
Op school zijn er twee momenten om te eten en te drinken. 
 
Korte pauze of tussendoortje
De onder- en middenbouw hebben rond 10.00 uur een korte pauze of tussendoortje, in de bovenbouw is dat rond 10.15 uur. 
De kinderen eten dan wat fruit, een liga en drinken iets. Het is niet de bedoeling dat er dan een ontbijt wordt gegeten!

Overblijf
De echte lunch voor alle groepen is tijdens de overblijf. Deze is van 11.45 - 12.45 uur. Zie verder bij overblijf.
Het is het meest handig om het tien-uurtje en de lunch apart te verpakken.
Voor de lunch is snoep niet toegestaan.

EXTRA HULP
Soms heeft een kind extra hulp of zorg nodig.
Het soort hulp hangt af van wat het kind nodig heeft. Er zijn verschillende niveaus van zorg.

1. Algemene zorg: alle kinderen in de klas door goed klassenmanagement en een positief werkklimaat
2. Differentiatie in de groep: de leerkracht geeft extra zorg aan één of een groepje leerlingen.
3. Extra zorg na intern onderzoek: als nader onderzoek nodig is bespreekt de leerkracht met de intern begeleider (IB-er) welke extra zorg moet plaatsvinden. Op grond van de evaluatie nemen de leerkracht en de IB-er een voortgangsbeslissing.
4. Extra zorg na extern onderzoek: de schoolpsycholoog verricht een diagnostisch onderzoek en bespreekt de gegevens met de IB-er, de rugzakbegeleider, de leerkracht en de ouders.
5. Bovenschoolse zorg: wanneer een leerling in school niet verder verantwoord begeleid kan worden, wordt de leerling aangemeld bij het VIA van het samenwerkingsverband. www.viaamsterdam.nl.
   VIA: Verwijzing, Indicatie, Advies.

De extra hulp of zorg wordt uitgebreid beschreven in de schoolgids: school abc.

FEESTEN

Suikerfeest
Het suikerfeest wordt meestal op het eind van de ochtend gevierd in de mediatheek. De groepen worden uitgenodigd om verhalen over het suikerfeest te horen van ouders en kinderen die dit feest vieren. Ook wordt er dan op allerlei lekkernijen, die erbij horen, getrakteerd. Iedereen heeft zijn mooiste kleren aan.

Sinterklaas
Ieder jaar bezoekt Sinterklaas de BOE op 5 december (behalve als 5 december in het weekend valt).
Elk jaar is het een verrassing hoe Sint op school aankomt en waar de Pieten zich nu weer hebben verstopt. De hele school staat dan op het plein achter de school en kijkt de ogen uit wat er allemaal gebeurt die ochtend.
In de weken daarvoor horen we al wat van Sint in de groepen 1/2, 3 en 4.
Vanaf groep 5 gaan de kinderen een surprise en een gedicht voor elkaar maken.
In de laatste week voor 5 december zetten alle kinderen hun schoen waar een klein schoencadeautje in komt.

Op 5 december zelf komt Sint langs bij de groepen 1 t/m 4 en is er spelletjesochtend in de klas.
De groepen 5 t/m 8 hebben pakjesochtend met de surprises en gedichten die de kinderen voor elkaar gemaakt hebben. Vooral de surprises zijn elk jaar letterlijk geweldige verrassingen!

Tegen Sinterklaastijd verschijnt diverse informatie op de website en/of brieven hoe de organisatie verloopt.
De ouderraad betaalt ondermeer de sinterklaascadeautjes, drankjes en pepernoten.

Kerstmis
Sinterklaas is nog niet verdwenen of de school komt al spoedig in de kerstsfeer. Alle gangen worden versierd met kerstspullen en kerstlampjes brengen romantisch licht in de winterduisternis.
Meestal nemen we 'lease'kerstbomen, dwz dat de kerstbomen voor anderhalve week in iedere klas staan en voor de kerstvakantie weer worden ingeleverd bij de kerstboomverkoper.
Alle groepen hebben een kerstdiner. De kleuters en de groepen 3 en 4 eten in het eigen klaslokaal.
De groepen 5 t/m 8 eten in de gangen aan lange tafels boven.

Ook tegen die tijd verschijnt diverse informatie op de website en/of brieven hoe de organisatie verloopt.

Zomerfeest
In de laatste week van het schooljaar organiseert de ouderraad vaak een zomerfeest voor de hele school en de ouders. Kinderen treden op en op tafels staan hapjes en drankjes. De speeltuin achter de school is daar de ideale plek voor!

GEVONDEN VOORWERPEN
Het gebeurt vaak dat kinderen kleren of voorwerpen op school kwijtraken of ergens laten liggen.
Deze spullen worden regelmatig op de tafels of in een bak in de hal uitgestald. Hopelijk neemt u zo spoedig mogelijk de kwijtgeraakte spullen weer mee.
Spullen die na verloop van tijd niet worden opgehaald, worden aan recycle-winkels gegeven.

GYMNASTIEK
Omdat wij vinden dat een goede motorische ontwikkeling een onlosmakelijk onderdeel vormt in de algehele ontwikkeling van het kind en op een professionele manier benaderd moet worden, geeft een vakleerkracht de gymnastieklessen. Deze lessen vinden plaats op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag.

De leerkracht bewegingsonderwijs is Mareille Outshoorn (mareille.outshoorn@boe-amsterdam.nl).
Zij wordt voorlopig vervangen door Norman Megens (norman.megens@boe-amsterdam.nl).

Over het bewegingsonderwijs zie bij bewegingsonderwijs.
Voor het gymrooster zie bij gymrooster.

HOOGBEGAAFD
Op de BOE is een aantal leerlingen 'hoogbegaafd'. Om hier passend onderwijs voor te geven bestaat het project Day a Week School Amsterdam. Kijk bij D van het school abc.

HUISWERK
Over het algemeen wordt er geen huiswerk gegeven. Alleen als de leerkracht het nodig vindt om een bepaald onderdeel extra aandacht te geven of extra te oefenen, zal deze het kind huiswerk geven. Daarover worden dan afspraken gemaakt.
Als ouder is het stimulerend om uw kind daarbij te helpen. Soms is juist het tegenovergestelde het geval, maar dit kunt u uiteraard altijd met de desbetreffende leerkracht bespreken.

Vanaf groep 6 is het gebruikelijk om bij wereldoriëntatie (o.a. topografie) huiswerk te krijgen vanwege de toetsen die dan afgenomen worden. In de groepen 7 en 8 wordt dit voortgezet.

INFORMATIEAVOND
Op dinsdagavond 7 september 2010 om 19.30 uur worden de ouders voor een algemene ouderavond uitgenodigd. Op deze avond wordt door de leerkrachten uitleg gegeven over ons OGO onderwijs en kunt u vragen stellen. Verder komen algemene schoolzaken aan de orde. We stellen uw komst zeer op prijs! 

INFORMATIEOCHTENDEN
Op de BOE worden twee keer per jaar informatieochtenden gegeven voor belangstellende nieuwe ouders.

De informatieochtenden:
dinsdag 16 november 2010 van 9 - 10 uur
donderdag 24 maart 2011 van 9 - 10 uur.

INSCHRIJVING
Om uw kind in te schrijven kunt u gebruikmaken van het aanmeldingsformulier: aanmeldingsformulier. Deze kunt u uitprinten, invullen en aan de secretaresse van de BOE, Karin Kroon, inleveren.
Zie verder bij aanmelden bij het school abc.

INTERNET/ICT
De BOE vindt het belangrijk dat de kinderen leren omgaan met nieuwe vormen van technologie zoals het werken op computers. Vanaf groep 5 krijgen de kinderen een eigen account. Ze kunnen dan 'op de computer', d.w.z. eigen documenten maken (tekstverwerken) en op internet informatie zoeken.
In ieder klaslokaal staan 2 computers: 1 voor de leerlingen en 1 voor de leerkracht. In de mediatheek staan 11 computers, zodat de kinderen zowel op de computer kunnen werken als boeken met informatie kunnen gebruiken. Zie ook bij de M van mediatheek.
De didactiek voor het gebruik van ict wordt dit schooljaar verder ontwikkeld.

Internet gebruik

JARIG
De verjaardag van de kinderen worden graag op school gevierd! We hangen slingers op, zingen de jarige toe en die mag in de klas trakteren.
Het liefst bestaat de traktatie uit iets gezonds, dus geen kauwgom/lollies e.d. Er bestaan allerlei websites die veel suggesties kunnen geven.
Het is de gewoonte dat de jarige ook bij de leerkrachten van andere klassen langsgaat om felicitaties in ontvangst te nemen. Voor deze leerkrachten neemt de jarige ook een kleine traktatie mee.

KLACHTEN
Klachten die uw eigen kind betreffen, bespreekt u altijd eerst met de groepsleerkracht.Als dit niet tot een oplossing leidt, kunt u het probleem voorleggen aan de directeur, bouwcoördinator en/of interne begeleiders. Leidt dat niet tot een voor u bevredigend resultaat, dan kunt u zich wenden tot het bestuur.
Klachten over het beleid van de school kunt u bespreken met de directeur en de kerngroep en/of met de medezeggenschapsraad.

KLACHTENPROCEDURE
Als u het met bepaalde zaken op school niet eens bent, dan stellen we het op prijs als u in eerste instantie contact opneemt met de desbetreffende (groeps)leerkracht, interne begeleider en/of de directeur van de school. Veelal zal dit tot een oplossing leiden. Mocht dit echter niet het geval zijn, dan kunt u over uw klacht in gesprek gaan met één van de contactpersonen binnen de school, de interne begeleiders Anneke van Giessen , Pia van Til en/of Hester Edzes. Zij zullen u in bepaalde gevallen doorverwijzen naar het bestuur. Het heeft dan de voorkeur dat u uw klacht kort op papier zet en een afspraak maakt met een vertegenwoordiger van het bestuur.                                                                                                                                                             
Als de klacht onverhoopt ook door het bestuur naar uw mening onvoldoende worden opgelost, dan heeft u de mogelijkheid contact op te nemen met de door het bestuur aangestelde externe vertrouwenspersoon. Deze kan gevraagd worden in de ontstane situatie te bemiddelen of u te begeleiden naar de officiële klachtenprocedure. Deze officiële klachtenprocedure staat opgenomen in de “klachtenregeling Openbaar Onderwijs aan de Amstel”. Deze is beschikbaar op school  en op de bestuurswebsite. Ten behoeve van een correcte behandeling van uw klacht is het bestuur voor alle scholen aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie. Hier kunt u met uw officiële klacht terecht, indien alle andere mogelijkheden niet tot het door u gewenste resultaat hebben geleid. Wij hopen echter niet dat het zover zal komen.

Landelijke Klachten Commissie Onderwijs (LKC)
onderdeel van Onderwijsgeschillen
Postbus 85191
3508 AD Utrecht
tel. 030 - 2809590
email: info@onderwijsgeschillen.nl

zie verder bij:  www.onderwijsgeschillen.nl

KLASSENOUDERS
De klassenouder is het aanspreekpunt voor de ouders en de leerkracht. Op verzoek van en na overleg met de leerkracht biedt de klassenouder hulp bij verschillende organisatorische zaken zoals sportdag, informatieavond e.d.,maar hoeft niet alles alleen te doen. Het gaat erom ouders zoveel mogelijk te betrekken bij de klas- en schoolactiviteiten, zodat de kinderen hiervan optimaal kunnen profiteren. De duur van het klassenouderschap is minimaal 1 jaar.

KWALITEITSWIJZER
Informatie over onze school vindt u altijd in de schoolgids, maar ook op onze website. Met de onderstaande links verwijzen wij u naar twee belangrijke documenten die door de Amsterdamse schoolbesturen van Primair Onderwijs en de Gemeente Amsterdam zijn ontwikkeld. Het gaat om twee documenten met informatie over o.a. de leerresultaten op Amsterdamse basisscholen, dus ook onze school. Met het uitgeven van deze documenten loopt Amsterdam voor op een landelijke ontwikkeling waarbij straks alle scholen zich digitaal moeten gaan presenteren.

Klik op de volgende links:

www.bboamsterdam.nl/25/spiegel-po-2011

www.bboamsterdam.nl/21/kwaliteitswijzer-basisonderwijs-amsterdam

(TE) LAAT
De school gaat om 8.15 uur open en om 8.30 uur beginnen de lessen. Het is een verstoring van de les als uw kind te laat komt. Bij de secretaresse van de school (Karin Kroon) moet dan een te laat briefje gehaald worden. Als een kind 6 keer te laat is gekomen, wordt daar melding van gemaakt bij de leerplichtambtenaar.

LEERPLICHT

De Leerplichtwet
Alle kinderen in Nederland moeten naar school, dat staat in de Leerplichtwet.
Het toezicht houden op de naleving van deze wet is een taak van de gemeente (in Amsterdam van het stadsdeel). Daartoe zijn beëdigde leerplichtambtenaren aangesteld.
De leerplichtambtenaren zijn dus niet verbonden aan een school.
Als ouder(s)/verzorger(s) bent u verplicht ervoor te zorgen dat uw kind is ingeschreven op een school én dat uw kind ook daadwerkelijk naar school gaat en alle lessen volgt.
Ingeval van ziekte, of bij een andere reden waarom uw kind niet naar school toe kan, bent u verplicht dit, telefonisch of persoonlijk, te melden bij de school.

De leerplichtige leeftijd
Op het moment dat uw kind vier jaar is geworden mag het naar school. Vanaf de eerste dag van de maand volgend op zijn of haar vijfde verjaardag is uw kind leerplichtig en moet het naar school. De leerplicht duurt tot het einde van het schooljaar waarin uw kind zeventien jaar is geworden.

Verzuim
De leerplichtambtenaren hebben regelmatig contact met de scholen in het stadsdeel.
Zij controleren ook of de scholen zich aan de regels houden. Wanneer een kind drie achtereenvolgende dagen niet op school is zonder dat de reden van het verzuim bij de school bekend is, dan zijn de scholen wettelijk verplicht dit te melden aan de leerplichtambtenaar. Ook indien een leerling in een korte periode op verschillende dagen een aantal uren afwezig is geweest zonder dat de school de reden weet, moet dit gemeld worden. De leerplichtambtenaar onderzoekt vervolgens waarom het kind niet (meer) naar school gaat en wat er nodig is om eventuele problemen die de reden zijn van het schoolverzuim op te lossen. Hiervoor wordt contact opgenomen met de ouder(s) en, indien de leerling op het Voortgezet Onderwijs zit, ook met de leerling zelf.

Extra verlof
Kinderen kunnen in principe geen extra verlof krijgen om met hun ouders op vakantie te gaan. Ook niet als het gaat om verre of lange reizen of wegens grote drukte in de vakantieperiodes. Slechts in het geval het (seizoens)werk van de ouder(s) er de oorzaak van is dat een gezin niet tijdens de officiële schoolvakanties met elkaar op vakantie kan, is er een beperkte mogelijkheid om buiten de vakanties om vrij te vragen.
Alleen als er sprake is van gewichtige omstandigheden, dat zijn onverwachte omstandigheden waar u als ouder(s) geen invloed op kunt uitoefenen, is extra verlof mogelijk. Hierbij valt te denken aan bijvoorbeeld een sterfgeval of ernstige ziekte van een direct familielid.
Afhankelijk van het aantal schooldagen waarvoor extra verlof gevraagd wordt, beslist de directeur van de school (bij een verlofaanvraag tot 10 schooldagen) dan wel de leerplichtambtenaar (bij een verlofaanvraag voor meer dan 10 schooldagen).

Vakantieverlof wordt sowieso niet toegekend voor meer dan 5 dagen.
Vakantieverlof wordt sowieso niet toegekend aansluitend op een vakantie.
Uit vereiste werkgeversverklaringen moet blijken dat er in alle schoolvakanties geen verlof opgenomen kan worden voor vakantie, dus niet alleen in een specifieke vakantie.
Voor verlofaanvragen voor gewichtige omstandigheden staat in principe maximaal 2 dagen. Indien de gewichtige omstandigheden in het buitenland plaatsvinden en daardoor meerdere dagen vereist zijn, vragen wij een bewijs in de vorm van bijvoorbeeld een rouwkaart met datum en plaats van begrafenis.

Extra verlof moet tijdig aangevraagd worden. Aanvraagformulieren en een informatiefolder over dit onderwerp zijn verkrijgbaar bij de receptie op de Oostelijke Handelskade. U kunt de formulieren ook downloaden, uitprinten en ingevuld bij ons inleveren.

Formulier voor het aanvragen van verlof wegens gewichtige omstandigheden: extraverlof gewichtige omstandigheid.pdf

Formulier voor het aanvragen van extrAvakantieverlof: extra vakantieverlof.pdf

Let op: het gaat hier om zogenaamde pdf-bestanden. Om dit soort bestanden op uw computer te kunnen lezen, heeft u Acrobat Reader nodig. Dit programma kunt u gratis downloaden vanaf de site van Adobe.

Niet eens met de beslissing over het niet toekennen van het gevraagde verlof? Klik hier voor de officiële regels en informatie over de beroepmogelijkheden.

Allemaal tegelijk aan het nieuwe schooljaar beginnen
De leerplichtambtenaren letten er scherp op dat alle kinderen na het einde van de zomervakantie weer allemaal tegelijk op school beginnen. De scholen zijn verplicht de kinderen te melden die niet op de eerste schooldag op school aanwezig zijn. Hun ouder(s) worden altijd opgeroepen door de leerplichtambtenaar om het verzuim van hun kind(eren) toe te lichten.

Overtreding van de leerplichtwet
De leerplichtambtenaren hebben een opsporingsbevoegdheid. Dat betekent dat zij bij een geconstateerde overtreding van de Leerplichtwet een proces-verbaal kunnen opmaken.
Een proces-verbaal wordt afgehandeld door Justitie.

Bereikbaarheid van de leerplichtambtenaren
Als ouder(s)/verzorger(s) kunt u bij problemen of vragen ook zelf contact opnemen met de leerplichtambtenaren van stadsdeel Centrum.
Zij houden een inloopspreekuur op donderdag van 11.00 tot 12.00 uur en van 13.00 tot 14.00 uur. Telefonisch zijn zij bereikbaar op telefoonnummer .........................

LUIZEN
Luizen blijven vaste bezoekers van de haren van de kinderen. Regelmatig vindt er luizencontrole in de groepen plaats door 'luizenouders'. Worden er luizen of neten gevonden, dan worden de ouders meteen hierover in kennisgesteld. We willen natuurlijk graag dat de kinderen dan zo spoedig mogelijk worden behandeld.
 

Voor verdere informatie over het behandelen van luizen kijk bij de site van de GG&GD:

 gezond.amsterdam.nl/Jeugd/Schoolgaande-jeugd/Hoofdluis

MEDEZEGGENSCHAPSRAAD
In de MR bespreken ouders en leerkrachten het beleid dat door de directie en het bestuur wordt gemaakt. De MR heeft over voorgenomen beleidsbesluiten in sommige gevallen adviesrecht en in andere gevallen instemmingsrecht. Zij zet zelf geen beleid uit, maar kan wel proactief zaken op de agenda zetten.
De MR heeft als doel leerkrachten en ouders te betrekken bij het beleid van de school.

Zij bestaat uit 2 geledingen:
- vertegenwoordigers van de ouders
- vertegenwoordigers van het (onderwijzend) personeel.

De MR overlegt met de directeur.
Er zijn ongeveer 8 vergaderingen per schooljaar.

Zie verder bij MR.

MEDIATHEEK
De mediatheek van de BOE is dé plek midden in de school waar leerlingen op verschillende manieren aan informatie kunnen komen.

• via de computers: er zijn 11 computerwerkplekken waar via internet gezocht kan worden
• in  de bibliotheek: er zijn veel verschillende informatieve boeken over dieren, planten, sport, het menselijk lichaam, milieu, geschiedenis, aardrijkskunde en cultuur

De mediatheek is ook een plek waar gelezen en gewerkt kan worden:

• op de computers kunnen de kinderen aan teksten, studies en presentaties werken
• in de kasten staan leesboeken op 4 verschillende niveaus: prentenboeken, A boeken (4-8 jaar), B boeken (8-11 jaar) en C boeken (vanaf 12 jaar).

De leerlingen kunnen de leesboeken lenen om te lezen in de klas. Er wordt gewerkt met Educat-B, een geautomatiseerd systeem om te zoeken en de leenadministratie bij te houden. De kinderen kunnen zoeken op titel, auteur of onderwerp.

De mediatheek wordt bemand door vrijwillige ouders, in de ochtenduren. Uitbreiding van de bezetting is altijd welkom!
 

NASCHOOLSE OPVANG (NSO)

Kijk bij na school

NASCHOOLSE ACTIVITEITEN (NSA)

Kijk bij na school

NIEUWSBRIEF
De Nieuwsbrief van de BOE heet de BOEM. Deze komt in principe elke 14 dagen uit.
De BOEM vindt u bij nieuws.

Een beknopte omschrijving.

De meeste kinderen willen graag leren en zijn nieuwsgierig. De leerkracht staat open voor vragen van kinderen en legt verbanden met de samenleving en het leerproces van het kind. Waar kinderen nog niet zelfstandig , maar wel met ondersteuning van de leerkracht, biedt de meeste ontwikkelingskansen. We noemen dit de zone van de naaste ontwikkeling.

Het aangrijpingspunt voor OGO zijn drie ontwikkelingsgebieden van het kind. Deze gebieden worden voorgesteld als een cirkel met drie ringen, die niet los van elkaar gezien kunnen worden.

1. De basisontwikkeling van het kind (gele kern): zelfvertrouwen hebben, nieuwsgierig en emotioneel vrij zijn. 
2. De brede ontwikkeling (paarse ring): actief zijn, initiatieven nemen, communiceren, samenspelen en samenwerken, onderzoeken, de wereld verkennen, zich uiten en vormgeven, enzovoort.
3. De specifieke kennis en vaardigheden (blauwe ring): je goed en lekker kunnen bewegen, begrijpen van woorden, begrippen en taal, kunnen schrijven, begrijpen van hoeveelheden, maten, gewichten, optellen en aftrekken, kunnen deelnemen aan gesprekken, kunnen omgaan met gereedschappen en technieken, creatieve vaardigheden zoals toneelspelen, muziek, beeldende vorming, je kunnen oriënteren in de de wereld, enzovoort. 

Daarbij gelden vier voorwaarden:

1. Betekenisvol: activiteiten hebben alleen het gewenste effect op de ontwikkeling van kinderen als deze zinvol zijn en inhoud en betekenis voor hen hebben. Dat stimuleert om meer te willen weten en kunnen en om nieuwe vaardigheden in praktijk te brengen. 
2. Brede ontwikkeling: als het kind vrij is van emotionele belemmering, onderzoekend, nieuwsgierig en ondernemend is, zelfvertrouwen heeft en positief over zichzelf denkt, staat het open voor ondermeer samenwerken (samen weet je meer dan alleen), plannen maken, en een eigen inbreng hebben. 
3. Betrokkenheid: OGO werkt thematisch. Thema's brengen de relatie met de samenleving aan. Binnen het thema kiest het kind zelf een onderwerp dat vanuit verschillende kanten wordt benaderd, onderzocht en verwerkt. Het doet een beroep op de ontwikkeling, vaardigheid en belangstelling van het kind waardoor hij gemotiveerd aan de slag gaat en een mooi resultaat wil halen.
4. Bemiddelende leerkracht: De leerkracht doet in samenspraak met het kind voorstellen om het gekozen onderwerp verder uit te diepen zodat dit aansluit bij de interesse van het kind en hem verder brengt. Daarnaast houdt de leerkracht in de gaten of ook de beoogde leerdoelen worden bereikt. Er worden dus zeker eisen gesteld! De leerkracht begeleidt het kind in dit proces, vraagt naar eigen ervaringen, plannen en ideeën en ontwerpt een uitdagend onderwijsaanbod. 

Hoe OGO in praktijk wordt gebracht, kunt u dagelijks zien in de klas en verder lezen in de schoolgids (bij de S van het school abc,) of bij de OGO Academie: www.ogo-academie.nl. 

OUDERBIJDRAGE
Het onderwijs is in principe gratis. Om extra activiteiten te kunnen organiseren, wordt aan de ouders een financiële  bijdrage gevraagd. Deze bijdrage wordt onder andere gebruikt voor alle andere activiteiten en feesten waarvoor de school geen vergoeding krijgt van de overheid.
De bijdrage is vrijwillig. Elk jaar ontvangt u het overzicht van de te betalen bedragen en een acceptgiro van de ouderraad.

De ouderraad int en beheert het geld van de ouderbijdrage.

Minimumbijdrage  per kind  totaal
eerste kind             € 43,00     €  43,00
tweede kind           € 40,00     €  83,00
derde kind e.v.       € 38,00     €121,00

Middenbijdrage      per kind  totaal
eerste kind             € 65,00     €  65,00
tweede kind           € 61,00     €126,00
derde kind              € 58,00     €184,00

Solidariteitsbijdrage (voor wie wat meer kan betalen)
eerste kind             € 89,00    €  89,00
tweede kind           € 84,00    €173,00
derde kind              € 80,00    €253,00

Voor verdere informatie en opmerkingen kunt u terecht bij ouderraad@boe-amsterdam.nl. 

OUDERRAAD 

Kijk bij ouderraad. 

OVERBLIJVEN

Kijk bij overblijf.
Daar vindt u ook het aanmeldingsformulier om uw kind aan te melden voor de overblijf.

PESTPROTOCOL

Bijlage: Enquetes pestprotocol.doc

RESULTATEN

 De BOE heeft met de cito-scores eigenlijk altijd boven het landelijk gemiddelde gezeten (meestal rondom de 535 op een totaal van 550). 

2007    538.7
2008    541.9
2009    537.9
2010
 

ROUTEBESCHRIJVING

Zie bij routebeschrijving.

SCHOOLFOTOGRAAF
Ieder jaar worden foto's gemaakt van de kinderen, broers en zusjes en de groepen.
De ouderraad organiseert deze fotosessie, waarbij ze ook bepalen welke fotograaf de foto's maakt. De ouders verzorgen ook de bestelling en distributie van de foto's. U wordt op tijd ingelicht wanneer de foto's gemaakt worden.

SCHOOLGIDS
Klik hieronder voor de schoolgids.

SCHOOLGIDS BOE 2011-2012

SCHOOLREISJE

Elke groep gaat op schoolreisje en elk kind gaat mee. Meestal zijn de schoolreisje aan het eind van het schooljaar. Het is altijd gezellig om als ouder mee te gaan. 
Alle schoolreisjes zijn één dag. Alleen groep 8 heeft een meerdaags schoolreisje, ze gaan dan op 'kamp'!

SCHOOLTIJDEN

maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag
ochtend:   8.30 - 11.45 uur
middag:   12.45 - 15.00 uur

woensdag
ochtend:   8.30 - 12.30 uur

SCHOOLZONE
Het toelatingsbeleid van het bestuut OOADS is volgens de schoolzone of postcode, klik hier.

SPIEGEL PRIMAIR ONDERWIJS AMSTERDAM
Informatie over onze school vindt u altijd in de schoolgids, maar ook op onze website. Met de onderstaande links verwijzen wij u naar twee belangrijke documenten die door de Amsterdamse schoolbesturen van Primair Onderwijs en de Gemeente Amsterdam zijn ontwikkeld. Het gaat om twee documenten met informatie over o.a. de leerresultaten op Amsterdamse basisscholen, dus ook onze school. Met het uitgeven van deze documenten loopt Amsterdam voor op een landelijke ontwikkeling waarbij straks alle scholen zich digitaal moeten gaan presenteren.

http://www.bboamsterdam.nl/25/spiegel-po-2011

http://www.bboamsterdam.nl/21/kwaliteitswijzer-basisonderwijs-amsterdam

STUDIEDAGEN
De BOE werkt thematisch. Om ieder thema goed te kunnen voorbereiden, heeft de BOE studiedagen voor het team ingesteld. Er zijn 5 themaperiodes, namelijk tussen alle schoolvakanties in.
Dat wil zeggen:
- themaperiode 1 is vanaf de eerste schooldag tot de herfstvakantie
- themaperiode 2 is van de herfstavakantie tot de kerstvakantie
- themaperiode 3 tussen de kerstvakantie en de crocusvakantie
- themaperiode 4 tussen de crocusvakantie en meivakantie
- themaperiode 5 tussen de meivakantie en de zomervakantie.

Er zijn dus ook 5 studiedagen. Deze vallen wisselend op een maandag (de eerste dag na een vakantie) of op een vrijdag (de laatste dag voor een vakantie). Op deze dagen hebben de kinderen vrij.

De studiedagen voor 2010/2011 zijn:
maandag 23 augustus 2010
vrijdag 22 oktober 2010
vrijdag 17 december 2010
maandag 28 februari 2011
maandag 16 mei 2011.

TANDARTS

Eén keer per jaar heeft de schooltandarts praktijk op school.
Voor de BOE is dat Annemarieke Pieko.
De assistente is Melany van Bergen.
Tel.nr. 020 6166332.

Het adres voor de Jeugdtandverzorging is:

Jeugdtandverzorging Amsterdam
Marius Bauerstraat 30
1062 AR Amsterdam
020 6166332

info@jtv-amsterdam.nl
www.jtv-amsterdam.nl

TEAM

 Zie bij team.

THEMA'S
Volgens het OGO-concept neemt het thematisch onderwijs een grote plaats in op de BOE.
In iedere themaperiode staat in een groep één thema centraal. 
Het schooljaar is verdeeld in 5 themaperiodes die tussen de schoolvakanties in liggen.
Zo is themaperiode 1 tussen de eerste schooldag en de herfstvakakantie,
themaperiode 2 tussen de herfst- en de kerstvakantie,
themaperiode 3 tussen de kerst- en crocusvakantie,
themaperiode 4 tussen de crocus- en meivakantie,
themaperiode 5 tussen de mei- en de zomervakantie. 

Om het schooljaar gezamenlijk te beginnen, kiezen we in themaperiode 1 meestal een gezamenlijk thema. Iedere groep geeft naar eigen inzicht en interesse van de kinderen wel een eigen invulling.
In de andere themaperiodes kiest iedere groep een eigen thema. Meestal hebben de parallelklassen hetzelfde thema.
Voor verdere achtergronden over thematisch onderwijs kunt u lezen in de schoolgids, kijk bij de S van het school abc.

 TOELATINGSBELEID BESTUUR (OOADE)
 

VAKANTIES
Zie bij vakantie vrije dagen,.

VAKLEERKRACHT
De BOE heeft een vakleerkracht Bewegingsonderwijs: Mareille Outshoorn.
Zij geeft gym op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag.
Email: mareille.outshoorn@boe-amsterdam.nl

VEILIGHEID

Brandveiligheid
Veiligheid kan gaan over de brandveiligheid van het schoolgebouw. Er is een brandveiligheidteam op school en er wordt jaarlijks minimaal 1 keer met de kinderen geoefend.

Sociale veiligheid
Centraal staan voor ons het nadenken en praten over normen en waarden in een samenleving die zich steeds meer ontwikkelt in een multicultureel en mondiaal perspectief. Dit betekent respect hebben voor elkaar en het maken van en je houden aan bepaalde regels en afspraken. Alleen als kinderen en degenen die met hen omgaan zich veilig voelen, kunnen kinderen zichzelf ontwikkelen. De sfeer in de klas en in de school is daarbij van groot belang. Open en respectvol met elkaar omgaan hoort een vanzelfsprekendheid te zijn voor iedereen die bij de school is betrokken.
In de schoolgids (S bij school abc) wordt over deze veiligheid uitgebreider ingegaan.

VERJAARDAGEN
Het is een feest als kinderen hun verjaardag op school in de klas vieren. Zij trakteren hun klasgenoten en daarna gaan ze bij enkele leerkrachten van andere klassen langs om felicitaties in ontvangst te nemen.
We verwachten dat de traktaties lekker én gezond zijn, dus geen snoep, lolly's, zakjes chips en dergelijke.

VERLOF AANVRAGEN
In een aantal gevallen kunt u voor uw kind verlof aanvragen. verlof moet altijd ruim vantevoren schriftelijk en met bewijsstukken bij de directie worden aangevraagd. 
U kunt het speciale aanvraagformulier 'Verlof wegens gewichtige omstandigheden' hierbij uitprinten en invullen:
extra verlof gewichtige omstandigheid.
In de week voor en na de zomervakantie is extra verlof niet toegestaan.
Kijk voor verdere informatie over verlof en leerplicht bij de L bij het school abc.

VERVOLGONDERWIJS
U kunt verder informatie vinden op de site van de gemeente Amsterdam: deze website.

VRIJDAGMIDDAG GROEP 2
Op vrijdagmiddag gaan alleen de kinderen van groep 2 naar school.
Een leerling zit in groep 2 als hij of zij voor 1 januari van het lopende schooljaar 5 jaar wordt. In uitzonderlijke gevallen wordt van deze regel afgeweken, dit zal altijd in overleg met de ouders gebeuren.

WENNEN KLEUTERS OP SCHOOL
Tijdens het intakegesprek maken leerkracht en ouders afspraken over het komen wennen van een kind. Ieder kind kan voordat het vier jaar wordt twee dagdelen komen wennen. In overleg met de leerkracht wordt gekeken wanneer dat is en of de ouders daar (gedeeltelijk) bij zijn of niet.

ZIEKMELDING LEERLING
Is uw kind ziek of kan het om een andere reden niet komen, vragen wij u ons voor half negen de school te bellen en eventueel in het antwoordapparaat in te spreken. Geef de klas en/of de naam van de groepsleerkracht op.
Soms kan het gebeuren dat uw kind plotseling op school ziek wordt. In dat geval wordt u direct gebeld. Het is daarom van belang dat de school het juiste adres en telefoonnummer heeft. Bij verandering dus graag meteen doorgeven. Het is ook handig een tweede telefoonnummer beschikbaar te hebben.

ZIEKTE LEERKRACHT
Als een leerkracht plotseling ziek is, wordt de groep 'verdeeld'. Dat wil zeggen dat de kinderen volgens een vastgesteld schema verdeeld worden over de groepen van collega's. Meestal wordt er voor gezorgd dat de kinderen werk van die dag kunnen uitvoeren. 
Is de leerkracht langer ziek, dan wordt er met man en macht gezocht naar een vervanger. In dergelijke situaties moeten soms ad hoc besluiten worden genomen die misschien niet altijd prettig zijn, maar weloverwogen worden genomen.